El Comité de Finanzas se reunió para discutir la situación económica que enfrenta el distrito. A resultado de las economías mundiales y locales, límites en los impuestos, la reducción del índice de precios al consumidor (CPI), entre otros factores, el Distrito se enfrenta con decisiones difíciles para reducir los gastos para el 2010-2011 y más adelante, que tendrán un impacto directo en la educación. Estos asuntos serán discutidos a profundidad en la Reunión de la Junta de Educación el 21 de enero del 2010.

Los asuntos que están siendo considerados para reducir el costo incluyen:

• Tamaño de las Clases--El actual número fijado de estudiantes por clase puede aumentar, reduciendo así la cantidad de maestros que se necesitan tanto como los gastos ocasionados por salarios y beneficios.
• Liderazgo Administrativo--Una reducción en puestos administrativos, reduciendo así los gastos ocasionados por salarios y beneficios.
• Recuperar el Programa de Educación Especial de NSSEO--El Distrito 21 asumiría la administración e instrucción del actual programa de educación especial de NSSEO, incluyendo de nuevo a estos estudiantes en los actuales programas del Distrito.
• Disolución del Programa PDS--La eliminación del programa educacional de desarrollo profesional  con Illinois State University.
• Atléticos/Clubes/Actividades/Trabajo Extra de Música/Transporte de Actividades--La eliminación de clases suplementarias antes y después de la escuela, resultando en menos gastos de nómina y de transportación.
• Desarrollo Profesional/Trabajo Extra--La eliminación o reducción de pagos para desarrollo profesional y estipendios para trabajos extras del personal.
• Estipendios de Supervisión para el Personal--Reducción de supervisión antes, después y durante el almuerzo, incluyendo supervisión de la llegada y salida de los autobuses. Esto requiere cambios en los acuerdos colectivos de las negociaciones.
• Auto-Seguro del Actual Plan de Seguro de Salud--Revisar los ahorros potenciales que se obtendrían al movernos del plan actual de seguro de salud hacia una plan de cooperativa o de base independiente.
• La Junta también ha dirigido a la Administración a estudiar el concepto de Centros a Nivel de Grado contra el de las escuelas de vecindarios y también estudiar la eliminación de una escuela al combinar dos escuelas.

Animamos a la comunidad a que asista a la próxima reunión de enero para escuchar las conversaciones continuas acerca de la situación económica del distrito.